第13节 (第1/3页)

    ??“我想说的是，今天这场比赛违背了这个原则，它有失公平！”

    ??“作为连续三次参加过比赛并且连续三届获得过名次的选手，我在此，向各位评审以及教育局的各位领导，提出我的质询！”

    ??这番脱离主持稿的话，犹如巨石，激起一片浪花。

    ??迎念看到台下坐着的她的语文老师一刹那慌了神，薛菲菲在其中的选手席也愣住了。其他老师似乎是想遏制事态发展，但迎念眼神如炬，早就发现了她们的动作。

    ??“那边的老师，请不要拔话筒线，我——”

    ??话没说完，话筒线就已经被拔掉。

    ??有些人露出了松气的表情。却见迎念一笑，不急不缓拉开讲台的抽屉，从里拿出一支中型扩音喇叭。

    ??“哔——”

    ??刺耳的开机声音回响在会场里。

    ??迎念是主持人，来的又早，开始前会场来来回回都是走动的人，她从背包里拿出了什么放进抽屉，还真没人注意！

    ??早有准备的迎念对大家说了声“抱歉”，声音透过扩音喇叭响起：“既然老师不让我用话筒说话，那我只能用这个了。”

    ??不少七中的老师傻眼，尤其是拔话筒先的那位。迎念看到她的语文老师在拼命招呼其他老师，嚷着“快拉她下来”之类的话。

    ??迎念面色一凛，展开自己亲手写的诉求稿，一字一句地读出来：

    ??“致各位演讲比赛评审委员及市教育局的诸位领导，我是七中高一年级学生迎念。本次演讲比赛，我校老师剥夺学生自主报名的权利，私自用考察的方式决定参赛名额，对此，我有异议。”

    ??“我认为不合理的地方为以下几点：一，考察的具体标准没有明示。”

    ??“二，剥夺学生自主报名权利，侵犯了我校广大学生的利益。”

    ??“三……”

    ??“……”

    ??“综上，我校部分负责老师的行为，严重违背了全国中学生演讲大赛‘公平公正’的原则。作为被剥夺权利的学生之一，我出于对演讲的热爱以及对自身权利的捍卫，在此希望评审委员会进行严正调查。”

    ??迎念口条清楚，在老师们没反应过来前就将稿纸上写的内容念完。几个老师冲上台时，她还不慌不忙地进行最后补充：

    ??“作为质询的发起人，我愿意首先接受评审委员会的调查，本人曾在这项比赛中获得数次成绩，这些成绩如有半点弄虚作假，我接受包括撤销奖项和退学在内的一切处罚。”

    ??会场里安静了两秒。

    ??江嘉树被迎念这一出弄懵了，好在很快反应过来，用力鼓掌，朗声道：“说得好——！”立刻又低声招呼被抓来凑数的一群朋友，“都别愣啊你们！”

    ??朋友们回神，也跟着鼓掌叫好：

    ??“……没错！”

    ??“说得好！”

    ??“……”

    ??由这一帮人开始，会场里响起一阵掌声。还有学生吹起了口哨，长长一道哨声，在会场天花板下划过。

    ??郭力也是鼓掌者之一。

    ??以往和迎念同台竞争，即使迎念以压倒性优势赢了她，她也从没给迎念鼓过掌。

    ??今天不一样，她没想到迎念这么敢。

    ??设身处地思考一下，如果是她在台上，这番话她应该也是说不出来的。私下找校长反应已经是她能想到的最极限的反抗方式，像这样面对如此之多重要人物，毫不畏惧地挑战“权威”，别说她，整个七中怕是只有迎念一个人敢做这样不韪的事情。

    ??她